martes, 13 de mayo de 2008

El terremoto de China

La naturaleza parece estar ensañándose con Asia últimamente. Primero el ciclón de Birmania, agravado por la férrea dictadura militar y cuyas gravísimas consecuencias aún no podemos valorar completamente, pero que superan, entre muertos y desaparecidos, las sesenta mil personas; ahora el terremoto que se ha cebado con China -réplica incluida. Os tranfiero de Público un gráfico con las consecuencias sobre el terreno.





Y ahora algunas imágenes de video recogidas en la zona. La pregunta que os planteo es: ¿a qué distancia se encuentra el epicentro del terremoto de la zona caliente en la corteza terrestre, es decir la unión de las placas tectónicas? ¿es eso lo habitual?

lunes, 12 de mayo de 2008

Climas del mundo


En tercero estamos con los climas y climogramas. A mis alumnos les he preparado una pequeña actividad de reconocimiento de características de los principales climas del mundo. Veréis que es muy fácil.
Para saber crear los climogramas, esta es una dirección muy recomendable.




El niño con el pijama de rayas

El último libro que han leído mis alumnos es el éxito editorial de la temporada; bueno, de hace unos meses, que esto va muy rápido y Ruiz Zafón ha arrasado después de esto el panorama con su última novela, convertida en superventas en cosa de horas. Han leído El niño con el pijama de rayas, de John Boyne. Ha tenido una gran acogida entre mis chicos de 4º de ESO y por eso os presento una actividad de sopa de letras con los elementos de la historia y os adjunto un par de enlaces, el de papel en blanco y el de leer gratis, que tratan el asunto más a fondo.

Me pasa con este texto lo mismo que cuando vi La vida es bella: no me creo que los niños no se enteren de lo que ocurre, y menos a largo plazo, de ahí que su lectura me produjera una inevitable desazón que me impidió valorarlo positivamente. En su favor he de decir que los lectores no habituales tenían respuestas entusiastas, sentimentales y casi unánimes.

domingo, 11 de mayo de 2008

Objetivos

Al tratarse de mi primer blog, he de decir que mis intenciones son modestas; sólo quiero cumplir los requisitos marcados por el Taller. Bueno, a lo mejor eso no es modesto. Todo dependerá de que los elementos se me interpongan o no, y que yo sepa capear el temporal. Al menos, sé que cuento con ayuda. Así que ahí voy.